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制造业的痛点问题分析
中国基础工业历来非常差，尤其是精密制造、特殊材料，这些的具体体现就是 发动机不过关。因为中国企业领导都是上级任命的，你材料技术搞得再好，不如组 装一个相当于世界一流水平的机械、设备、汽车能在领导心里留下印象。
年中国机电制造行业的痛点和难点，就在于资金链的不足。
痛点分析如下：生产能力世界第一，缺乏核心技术、人性设计。一直以来“中国制造”解决的是短缺问题，对优质产品探索、研发、生产刚起步，但多样化、个性化需求已被国际市场逐渐培养，供需之间产生裂痕。
装备制造产业的发展水平在一定程度上集中体现了国家的综合实力，其发展也为我国产业升级和技术进步提供了重要保障。
与会代表们认为，推动制造业高质量发展，要着力在强基础、补短板、抓创新、育人才、优环境上下功夫，发挥市场在资源配置中的决定性作用，形成推动制造业高质量发展的合力。
如何做好制造业员工培训需求预测分析
．开展培训需求调查工作，包括建立员工培训档案，注重员工素质、员工工作变动情况和培训次数，也可参照员工人事档案、员工工作的绩效等方面的建立。
制订培训需求调查问卷，对中基层员工进行问卷调研。根据各部门汇总的培训需求汇总表，与各部门负责人进行面谈沟通；了解各部门业务的变化，对员工的要求，绩效差距；急需解决的问题，培训开展的建议等。
培训需求分析的重要作用（一）能促使企业管理人员充分认识员工现状与目标的差距培训需求分析的基本目的就是确认员工绩效的应有状况同现实状况之间的差距。
②预测企业未来人力资源的需求；③分析现有人力资源的现状；④做出培训预算与培训收益的预测。另一方面是个人培训分析。分两个方面来说：①进行员工培训需求问卷调查；②汇总、分析员工的工作行为和培训意向。
战略分析：培训需求分析必须首先满足于公司战略实现的需要，公司的高层管理人员从公司的战略目标和战略计划出发进行分析，具体做法为：年终时全面衡量公司目标的实现程度，从中找出目标与现状的差距，形成培训需求。
在PDCA管理方法的统领下，使企业培训达到预期目标，需做好以下几项工作：培训需求分析应全面、细致 员工培训需求分析可从企业、职务、人员三个层面分别进行。
谁会人力资源管理案例分析:五月花公司的培训。急啊
缺点：培训地点不合适，可以在现场工作中进行。培训方法简单，可以由学员讨论产品质量控制是否可以降低次品；培训与实际质量控制不能结合。培训缺乏组织。
首先，从员工的职业发展曲线来讲，员工除了需要企业为之提供一个可发挥的平台外，还需要企业为之提供一个可持续发展和提升的空间。尤其是企业中的知识型、技能型、管理型骨干员工，他们都会持有良好的职业规划。
在实际操作中，把培训经费和毛利挂钩作为一项硬指标，由于经营状况是变化的，而培训又是必须要做需求分析，必须做计划，到了11月份都把调整培训总经费，导致无法有效地制定计划。
人力资源管理中的培训与开发模块是一个复杂的流程。培训与开发主要有以下流程：需求分析，准备阶段，实施阶段以及反馈阶段。
瞎白话一下，这样的问题，在实际工作中，没什么意义）有一定的培训经费，是培训顺利进行的保障。问题：没有培训需求；没有培训效果评估；培训没有考核；培训预算也根据实际需要调整。
而且使得员工的知识 、技能、管理能力得到不断更新。培训使西门子公司长年保持着员工的高素质，这是其强大竞争力的来源之一。
企业如何做好员工培训工作
1、首先做好培训的需求分析。企业培训不能盲目进行，而是应该积极做好培训前的需求分析工作，什么样的员工需要培训，具体培训什么样的内容都需要进行确定。其次有针对性的选择培训对象。
2、首先，准备工作必须落实 第一：明确培训目的。
3、如何做好企业培训企业首先要明确梳理自己的战略目标，有方向才能知道用什么样的团队。企业要率领团队进行复盘，找到实现目标团队还存在的不足。分析解决不足之处需要的资源和方法。
4、（一）培训工作条理性的缺乏 企业员工培训工作，应该具有足够的条理性和目标性，要对企业培训工作的结构和目标有一个清醒的认识，企业员工的培训工作可能不是一次达到非常满意的效果，应需循序渐进的进行，以达到培训目地。
5、企业想要做好员工培训工作，制订好完善的培训方案是很多必要的：第一要明确培训的目的——为什么要培训 (1) 引导企业员工认清自己的使命与责任并成为可培养与发展的优秀企业员工。
企业面对培训的问题与困惑该怎么办?
在制度上，企业虽有培训制度，但大都不完善，企业都是重形式，轻考核，缺乏健全完善的培训效果评估体系，仅仅把培训当做是一项任务，任务完成就好，没有及时地做出培训报告，对培训过程进行总结，针对问题进行反馈并提出改进。
第培训调研——没有抓住人员真正的需求 培训调研是许多企业经常做的，但依据调研开展的培训，很多时候依然达不到学员要求，学员抱怨很大。这主要是因为，调研中的关键细节被忽视，调研的只是一些表面问题。
现代企业可通过树立以战略为导向的培训理念、加强新员工入职培训过程管理、确定针对性的新员工入职培训内容、选择灵活多样的新员工培训形式和建立完善的新员工入职培训效果反馈及评估体系等措施来提高培训的效果。
困惑之一：培训项目的定位不准，目的不明，对象不清晰问题解析：“为什么人的问题，是一个根本的问题、原则的问题”。企业培训活动不论其性质、层次和内容，我们首先要解决、处理好“为谁做培训”和“给谁做培训”的问题。
