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ttt课程目标
1、此课程培训的目的，是旨在让参训人员掌握系统分析客户的基础上，针对职业发展的定位、目标和职业通道问题提供解决方案，作出具体的职业规划。
2、TTT是国际职业训练协会（IPTA-International Professional Training Association）的培训师认证课程的英文缩写。
3、TTT培训是培训的一种，TTT是英文短语Training the Trainerto Train的缩写，是培训“培训师”的意思。
4、TTT培训是一种由经过专业认证的培训师提供的针对培训师的高质量培训体系。TTT是Train the Trainer的缩写，中文翻译为“培训师培训”，是一种专为企业内部培训师、课程设计师和培训负责人而设的培训。
培训过程该注意些什么事项?
1、授课时注意与学员的沟通交流，要充分调动学员的主观能动性，集中学员的注意力，避免照本宣科，漠视学员的态度等。（3）动员学员参与。在培训过程中调动学员参与的积极性，是使培训工作取得成功的关键之举。
2、时间安排： 确保安排足够的时间参加培训，避免在培训期间有其他冲突或紧急事项。积极参与： 在培训中积极提问、讨论和参与互动，这有助于巩固学习和理解。记录笔记： 培训期间记录笔记，以便日后回顾和复习所学内容。
3、此次培训学员要严格遵守培训班的制度和要求，自觉服从工作人员和授课老师的管理，严格遵守课堂纪律和请销假制度。课堂纪律学员上课期间要安心学习，遵守教学纪律，不得迟到、不得早退、不得旷课，注意听讲，做好笔记，积极思考，注重交流讨论。
企业培训效果评估方法有哪些
1、培训效果行为评估的方法有：问卷调查、行为观察、访谈法、绩效评估、管理能力评鉴、任务项目法、360度评估。
2、培训效果的评估方法主要包括：(1)问卷评估法。(2)360度评估。(3)访谈法。(4)测验法。
3、评估的方法：可以通过培训内容测试、培训调研问卷、优秀学习案例等方式进行系统分析。
4、效果反应评价效果反应的评估主要通过收集学员对培训内容、培训教师、教学方法、材料、设施、培训管理等的反应情况，进行综合评价。
培训师应具备的十项专业能力,你具备了么?
1、专业知识能力 专业知识能力即从事专业培训所需要的专业知识和技能。主要包括：咨询技术：职业训练专案的接洽、立案、实施、跟进、评估和结案等技术；涵盖训练前、中、后所有环节所需要的专业技术。
2、提高自己的专业性和权威性：通过讲师介绍、形象礼仪、课程编排、培训技巧等展示。学员的心理是需要有好的老师带给我所需要的专业知识与技能。提高专业性和权威性能增强学员的信赖度与安全感。
3、自我感知的能力。虽然我们并不主张企业培训师要进行缜密的分析，但要成为一个成功的培训师，很明显需要有一定程度的自我认识和自我接受的能力。我们的自我感知能力越强，选择余地和自由就越多。
4、自我感知的能力。 虽然我们并不主张企业培训师要进行缜密的分析，但要成为一个成功的培训师，很明显需要有一定程度的自我认识和自我接受的能力。我们的自我感知能力越强，选择余地和自由就越多。
培训师个人工作总结范文【四篇】
第一篇：企业培训师工作总结 作为一名企业培训师，从事管理培训工作时至近日已有5个年头。这些年来关于培训效果提升的讨论一直没有断过，主流观点是培训效果提升的重点不在于课堂，而是在培训后成果转化。我个人认为这个观点对错是一半对一半。
培训机构教师工作总结范文(篇1) 这次参加了河北省中小学幼儿教师全员培训，收获颇丰、受益非浅。在培训中，我进一步认识了新课程的发展方向和目标，反思了自己以往在工作中的不足。
我校高度重视校本培训工作，成立了由校长任组长、业务校长、教导主任为主要负责人的校本培训领导小组，加强对校本培训工作的指导。
如何做好一个培训讲师
自我感知的能力。要成为一名成功的培训师，需要有一定程度的自我认识和自我接受的能力。自我感知能力越强，选择余地和自由就越多。激励他人的能力。
自我感知的能力。虽然我们并不主张企业培训师要进行缜密的分析，但要成为一个成功的培训师，很明显需要有一定程度的自我认识和自我接受的能力。我们的自我感知能力越强，选择余地和自由就越多。
培训讲师的七大技巧如下：一定一定要回顾上一节课学了什么 不止能加深学员对上一节课的印象，同时也能让学员学习新内容时有铺垫，能更好的保证课程效果。
演讲练习 演讲是每一个培训师的必修课，无论是咨询类或是授课类的培训师，良好的演讲能力都是必备的技能之一。
一般来说企业建立内部讲师队伍，会有下面几个问题。 培训讲师的专业性问题。
在台上有演讲的能力：一名优秀的讲师口才是十分重要的，如果连表达能力都不够好，那么就没有作为一个讲师的潜质，更别提是做一个优秀的讲师了。
