培训体系是什么？
培训体系，这个HR必谈的词语，却没有一个标准化的定义。你在各个网站、各家机构都能找到不同的解释：
你去百度，百度百科会告诉你，培训体系定义为实现一定的培训目标，将培训三要素（讲师、学员、教材）进行合理、有计划、有系统的安排而形成的一种指导性文件。
你去三茅论坛，HR同行会告诉你：培训体系是一个很大的框架，从不同的层面去分解所包含的内容是不同的。从流程上可以分为：培训讲师体系、到培训课程体系、到培训实施体系、到培训评估体系。
你想去看书找找，大家又在谈“上接战略、下接绩效”（《上接战略,下接绩效,培训就该这样搞》）、告诉你要“让培训体系与人才战略共舞”（《重新定义培训》）。
以上说法，都各有侧重，有的侧重在运营，有的侧重在定位。
培训体系建设是个系统工程，好比盖座大楼，既需要考虑图纸、也需要考虑建设、还需要考虑装修。
我画了一张“房子”图，描绘一个我认为成熟的企业大学应该具备的样貌，包括四个层面、二十余个模块。而培训体系建设，也需向这一方向考虑，而非局限于“培训”。
三种主流体系结构有何异同？
1、VBWDFA体系
这个体系源自荷兰，是荷兰政府及其大学所推荐的职业化花艺专业系统，除了设计方面的内容，还包含完整的教育培训流程，层级严格且分明（基本的DFA至Master），内容逻辑性强；荷兰作为历史悠久的花卉出口国，在原材料的数量和品种上都有优势，
因此，荷兰的花艺创作较为注重品种使用，及插着排布多样性和丰富性，并且也继承了荷兰在绘画方面的深厚底蕴和造诣，明显优势是对色彩和光影（明暗、强烈对比等）的研究与运用，令作品整体丰富明丽，具有油画感，视觉冲击力和艺术性较强，近期也朝着结构上更多变化来演进。
2、德国IHK认证
这里要说明的是：FDF是德国花卉工作者从业协会，拥有课程培训体系，而IHK花艺资格证书才是德国工商总会的认证，经过德国各个州有资质的花艺学校系统培训后，并通过检定考试，可以获得此证书，并且也是德国唯一的官方认证，如参加欧洲杯竞赛，则FDF为官方入口。
德式花艺融入了建筑设计等诸多元素，较为重视结构骨架的搭建与设计；而在花材运用上却崇尚自然理念，遵从其本身形式和属性，将其作为不同姿态的“积木零件”，在架构的基础上，进行加工、填充，组合，丰满作品；其优势也较为明显，造型变化丰富多样，设计感较强，此外，其严谨的教学体系在欧洲花艺界亦赫赫有名。
一个公司体系建立需要多久？
快的话也需要两到三年，慢的话甚至五年以上。上面的回答是不正确的。第一，你的讲师选拔、讲师培养是一个系统，里面有很多配套的内容还需要时间。你讲师选拔的标准需要考量，讲师的培养而很耗费时间，还有课程体系的盘整以及课程制作，这些就最少需要一年的时间，而且还需要在实际的工作中进行调整、修正。
在企业里，不会有人给你时间专门去做这个的，特别是讲师的培养，时间很难协调，所以，两年搭建一个完善的培训体系都已经算很快的了。
看公司规模和期望效果以及外部资源 小公司以拿证为目的，有咨询公司帮忙，3个月也够 正经搞一下的一年吧，内审管理评审得有一定数据积累才能进行呀 体系也要正经运行一下看的
培训方案和培训大纲区别？
培训方案和培训大纲是两个不同的概念，它们有以下区别：
1. 定义：培训方案是指针对特定人群，为达到特定目标而设计的培训计划和内容，通常包括培训时间、地点、参与者、课程安排、教学资源、评估方法等。而培训大纲则是指培训课程的结构和内容，是培训方案的核心部分，它描述了培训课程的目标、主题、内容、教学方法和评估方式等。
2. 目标：培训方案的目标是帮助参与者掌握特定技能、知识和态度，以改善他们的工作表现和个人发展。而培训大纲的目标则是为培训课程提供一个清晰的结构和框架，确保课程能够按照预定计划进行，并能够有效地传递知识和技能。
3. 范围：培训方案通常会涉及培训的全过程，包括培训前的准备工作、培训期间的实施和管理、培训后的评估和反馈等。而培训大纲则主要关注培训课程的内容和结构，它是对培训方案的进一步细化和具体化。
4. 实施者：培训方案的实施者通常是组织者或培训师，他们需要根据培训目标制定具体的培训计划，并负责实施和管理整个培训过程。而培训大纲的实施者则主要是培训师或教育工作者，他们需要根据培训大纲的内容和结构进行具体的课程设计和教学实施。
总之，培训方案是一个综合性的计划，包括培训前的准备、培训实施和管理以及培训后的评估和反馈等全过程。而培训大纲则是培训方案的核心部分，它为培训课程提供了一个清晰的结构和框架，是培训实施和评估的重要依据。
