职业素养包括那些方面？
职业素养主要包括：
（一） 职业道德：主要是职场人士必备的价值观、世界观，包含爱岗、敬业、认真、负责、开放、合作、创新等，这些特质可以帮助职场新人快速在公司站稳脚跟。
（二）职业行为习惯：主要是在工作过程中积累的良好的工作习惯，包含沟通交流的方式、做事的方法，这些习惯可以帮助职场人士在工作中提高效率，更好的达到自己的目标
（三） 职业技能，主要是后天学习的一些能力，比如IT人士，需要学会代码编码，软件开发等相关技能，新媒体人士，需要掌握文章编写、热点追踪等技能，诸如此类。
【职业素养】概括的说包含以下四个方面： 【职业道德】； 【职业意识（思想）】； 【职业行为习惯】； 【职业技能】。 前三项是职业素养中最根基的部分。而职业技能是支撑职业人生的表象内容。 前三项属世界观、价值观、人生观范畴的产物。从出生到退休或至死亡逐步形成，逐渐完善。而后一项，是通过学习、培训比较容易获得。例如，计算机、英语、建筑等属职业技能范畴的技能，可以通过三年左右的时间令我们掌握入门技术，在实践运用中日渐成熟而成专家。可企业更认同的道理是，如果一个人基本的职业素养不够，比如说忠诚度不够，那么技能越高的人，其隐含的危险越大。 有帮助请采纳，谢谢
如何提高个人文化素养？
众所周知，人类是一种视觉动物，第一眼看见的不仅仅是你的外貌，更会油然感受到你身上一种文化修养。我们有可能和别人撞脸，有着相同的容貌，但是文化修养是独一无二的。但是我这里强调的不是是只知道死读书的呆子或者是是热衷于主观臆想的狂人。我所强调的是具有较全面的知识体系，在学习中思考和辩论。不断完善自己的世界观而且可以容纳他人的世界观的人。
尽管说一个人文化修养是内在的，而且是惜惜相惜的，其核心部分是和善待人，尊重他人.但是我在这里强调的修养不等同于知识。有修养的人，必定让人尊敬。有文化但没修养的人，注定让人鄙视，就连其所拥有的知识也因此而变得那么一文不值了。文化修养得分开解释，二者并不是总是融为一体，它们是两个不得混淆的概念。
文化修养总的来说，则是对人文文化、科技文化中的部分学科有了解、研究、分析、掌握的技能，可以独立思考、剖析、总结并得出自己的世界观、价值观的一种能力。
那么如何提高自己的文化修养，从而提高个人自己的社会交往能力？
具体来说：1.文化修养的提升需要你在实践中摸爬滚打。文化修养不是天上掉下来的，也不是自古就有的，而是在人们认识、改造自然和社会的过程中逐步产生和发展起来的。 尽管说一个人文化修养是内在的,而且是惜惜相惜的，其核心部分是和善待人,尊重他人.但是我在这里强调的修养不等同于知识。有修养的人，必定让人尊敬。有文化但没修养的人，注定让人鄙视，就连其所拥有的知识也因此而变得那么一文不值了。文化修养总的来说，则是对人文文化、科技文化中的部分学科有了解、研究、分析、掌握的技能，可以独立思考、剖析、总结并得出自己的世界观、价值观的一种能力。
2.文化修养的提升也需要借助物质载体。是需要不断汲取，通过借助参加文体活动，多读典型的书籍，多阅读浏览新闻来增加社会阅历，才能提高文化修养。多看书、多思考、气质不是一个月两个月可以改变的.是需要一年两年甚至更长的时间.很多人读完大学，很久没见的人都说他变了一个样。其实就是校园生活熏陶出来的.可见一种文化氛围对个人的气质氛围有着很大的影响。孟母三迁就是一个很好的例子。想成为什么人，就和什么人做朋友，亲君子远小人.时间长了，气质就自然而然地流露出来了。
3.少说话，多倾听。因为爱说话的人，本就失去了一些宁静的美。但这仅仅代表我的一部分观点，并不是说性格外向的人不好。因为有一句话叫言多必失。要一个好的生活环境，好的心态.才能培养出好的气质。
一个人只有终身学习，才能不断提高文化修养。当今的现状却不容乐观，读书的人不多，特别是对中华传统经典读得很少。尤其是中小学生，十二年的学习就是做题，变成了考试的机器。读了十二年书的学生，有很多的人写不出一篇象样的文章，写不出几个象样的字。如果追究原因，很多人就把它推到应试教育上面。其实不然，现在，我们的教育工作者也不读书，所以就只能搞应试教育。比如学语文，十二间学生充其量读了24册课本，并且这些课本大部分文章是白话文，加上老师又把它们分析很支离破碎，然后就是学生往死里去做习题，你讲语文素养从何而来？又看民国时的那些办教育的人，都是学富五车，他们办的学校，如今都让人羡慕。
本来小学生的特长是记忆，不是理解，我们却不让他们去背诵经典，天天去给他们分析课文，去做海量的习题，越做越厌学，这素质又怎能得来？
