cnas怎么知道你实验室有没有运行半年？
要知道实验室是否运行了半年，可以通过以下几种方式进行确认：
1. 查看实验室的记录和日志：通过查阅实验室的实验记录、设备使用记录、维护记录等文件，可以了解实验室的运作情况和使用频率。如果这些记录能够覆盖半年的时间，那么可以确认实验室已经运行了半年。
2. 与实验室工作人员交流：与实验室的负责人、工作人员沟通交流，询问实验室的运行时间和情况。他们对实验室的运作情况应该会有较为清楚的了解，能够提供相关信息。
3. 观察实验室设备和设施：仔细观察实验室内的设备和设施的状况，如设备的损耗程度、使用过的试剂瓶、实验器具的新旧程度等，可以初步判断实验室的运行时间。但这种方法只能提供一些线索，不能确切判断实验室是否运行了半年。
综上所述，要确定实验室是否运行了半年，最好的方式是结合以上多种方式进行确认。
一级生物实验室备案资料有哪些？
1. 一级生物实验室备案资料包括实验室的基本信息、实验室负责人的资质证明、实验室的安全管理制度、实验室的设备设施清单等。
2. 这些备案资料的原因是为了确保一级生物实验室的安全性和合规性。
实验室的基本信息和负责人的资质证明可以用来核实实验室的合法性和负责人的专业背景。
安全管理制度是为了规范实验室的操作流程和安全措施，保障实验人员和环境的安全。
设备设施清单则是为了了解实验室的设备情况，确保实验室具备进行相应实验的条件。
3. 此外，一级生物实验室备案资料还可能包括实验室的实验方案、实验人员的培训记录、实验室的安全演练记录等内容，这些都是为了进一步确保实验室的安全性和科学性。
实验室设备要做使用记录吗？
是的，实验室设备需要做使用记录。使用记录是对设备使用情况的详细记录，包括设备的启动和关闭时间、实验员的使用情况、设备的维护和保养情况等。
使用记录可以帮助实验室管理者追踪设备的使用情况，掌握设备的利用率和维修情况，及时发现问题并采取相应的措施。
此外，使用记录还可以作为实验结果的参考，确保实验结果的真实可靠性。通过做好使用记录，能够提高实验室设备的使用效率，延长设备的使用寿命，并且为实验室的管理提供有效的参考依据。
国标对实验室原始记录的保存时间时如何规定的？
实验室用试剂的保质期长短遵循以下几个原则
1、无机化合物，只要妥善保管，包装完好无损，理论上可以无限期使用。
但是，那些容易氧化(如亚硫酸盐、苯酚、亚铁盐、碘化物、硫化物等应将其固体或晶体密封保存，不宜长期存放；水溶液亚硫酸、氢硫酸溶液要密封存放；钾、钠、白磷更要采用液封形式)。
容易潮解的物质，在避光、阴凉、干燥的条件下，只能短时间(1～5 年)内保存，具体要看包装和储存条件是否符合规定。
2、有机小分子量化合物一般挥发性较强，包装的密闭性要好，可以长时间保存(3～5 年)。但容易氧化、受热分解、容易聚合、光敏性物质等，在避光、阴凉、干燥的条件下，只能短时间(1～5 年)内保存，具体要看包装和储存条件是否符合规定。
3、有机高分子，尤其是油脂、多糖、蛋白、酶、多肽等生命材料，极易受到微生物、温度、光照的影响，而失去活性，或变质***，故此，要冷藏(冻)保存，而且时间也较短。
4、基准物质、标准物质和高纯物质，原则上要严格按照保存规定来保存，确保包装完好无损，避免受到化学环境的影响，而且保存时间不宜过长。一般情况下，基准物质必须在有效期内使用。
5、GB/T 601-2002 中对标准溶液的有效期有明确的规定：在常温(15ºC~25ºC)下保存时间一般不超过2个月。超过两个月要重新标定或检查之后再用。
6、培养基：按规定配制并消毒好培养基，冷至室温，保存在阴暗处(尽可能贮藏在冰箱内)，配制好的培养基应在一个月内用完，具体见培养基制备操作规程。
7、除另有规定外、试液、缓冲液、指示剂(液)的有效期均为半年。液相用的流动相、纯化水有效期为15 天。
检验用的试剂、配制的试液必须贴好标签，配制的试液必须做好配制记录，其中培养基还必须做使用记录，标准滴定液领用后应做使用记录。检验用试剂的有效期必须在贮存期内。
8、除另有规定外，液体试剂开启后一年内有效，固体试剂开启后三年内有效。
实验室能力验证需注意的事项？
(1)必须由实验室内进行常规检测的人员测试样品。能力验证样品应该按照实验室日常检测的流程进行测试，从而发现实验室存在的问题。
(2)实验室管理层要对测试的数据和报送的材料进行审查。
(3)实验室不得将能力验证的样品分包给另一个实验室进行检测。
(4)实验室在进行能力验证样品的检测时，必须将处理、准备、方法、检测、结果计算、审核的每一步骤形成文件化的记录，并归档保存。
(5)能力验证结果“不满意”不代表“不合格”， "满意”也不一定“合格”。微生物能力验证定量项目的统计通常根据2值决定， Z值表明在一次能力验证所有实验室结果中所处的相对位置。当某一次能力验证参加实验室的检测水平都很高时，反馈结果就会集中，有一些与中位值差别并不大的结果也会被判为“不满意”结果。通俗地说，就是参加实验室整体水平再高，也一定要找到“凤尾”，总有一些差异最大的值被判为“不满意”。另外，有的实验室通过串通、作弊、甚至猜测获得了“满意”结果，这样的结果不能表明实验室的检测质量是“合格”的。
(6)能力验证的作用是从外部帮助实验室识别检测能力，并不是“惩罚”实验室的手段。实验室应该正确对待能力验证结果，特别是“不满意”的结果。如参试成绩为“不满意”，应停止检测工作，查找原因，采取纠正措施，对实验室检测工作进行整改。改进质量管理体系，提升和维持实验室检测能力的工具或方法。一般情况下要重新参加测量审核，并取得满意结果后，才可以恢复检测工作。
