企业培训体系的参考文献 企业培训体系的参考文献有哪些

1、陈启明.企业培训计划的框架及内容[J].人力资源,2001(5).

2、吴召军.浅谈新时期企业员工培训的几点思考[J].中国西部科技,2004(8).

3、关明生.现代企业员工培训的思考[J].人才了望,2004(11).

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4、迈克尔·波特.完全竞争战略[M].中国纺织出版社,2003

介绍在海员教育和培训中采用质量标准体系的原因以及质量标准体系的主要组成部分,重点分析与质量标准体系相关的STCW公约、ISM规则以及一些国家法律法规,并列举出相关的行政框架,详细阐述两种不同质量标准体系

1. 确定报告的目的和受众：明确写报告的目的是什么，受众是哪些人，以此来决定报告内容的方向和深度。

2. 收集和整理资料：收集培训材料、听课笔记、学员反馈等信息，并进行整理和结构化，形成章节和内容。

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3. 确定报告结构和风格：按照受众需求和目的来确定报告的结构和风格，例如顺序报告、问题解决报告、总结报告等，适当运用图表和图片等***性工具，提高可读性。

4. 报告正文：根据此前收集和整理的资料，撰写报告正文，并确保逻辑清晰、层次分明、文字通顺、结论准确。

5. 附录和参考文献：如果需要，可以在报告末尾添加附录，例如一些相关数据或者参考文献，方便读者深入了解所涉及的内容。

6. 审核和修改：在报告完成后，应当进行审核和修改，对文本、数据、格式、排版等方面进行审查，保证报告的准确性、精度和可读性。

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7. 完成报告：在审核和修改之后，对整体效果进行评估，并决定是否需要进行进一步的调整。如果达到了预期目的，那么报告就可以完成，可以交给相关部门或团队使用。

参考文献有

[1]朱益明.论中小学优秀教师必须具备的四种能力[J].师资培训研究，2001（1）

[2]丁兰芬.马斯洛需要层次理论在高校教师管理中的应用[J].继续教育研究，2003（2）

[3]朱幕菊.走进新课程---与课程实施者对话[M].北京：北京师范大学出版社，2004

[4]叶澜等著.教师角色与教师发展新探[M].北京：教育科学出版社，2001

[5]袁贵仁.推动教师教育创新构建教师教育新体系[M].北京：语文教育出版社，2004

[6]赵昌木.教师成长的个人因素探析[J].临沂师范学院学报，2004（4）

教育咨询服务、文化艺术咨询服务、文学艺术服务、营销策划服务、会议和展览服务、规划创意服务、企业形象策划服务、职业技能培训(不包括需要获得允许审批人操作的专业技能培训课程)以及企业管理咨询服务;

教育信息咨询、商务管理咨询、商务服务、企业形象策划、会议服务、文化艺术交流策划、计算机软硬件技术服务、庆典策划、企业营销策划、会展展示服务、国内广告制作、办公文化用品、日常百货销售;

教育科研文献研究开发、教育软件研发、教育文化活动组织策略。

证书或文献注明学时数的,按实际记载学时数计算;

证书注明学习天数的,学时数=天数×8学时;

证书注明学分的,学时数=学分×8学时;

证书同步注明学习天数、学分或学时数的,学时数计算就低不就高;

行业组织的培训、研修活动,学时数由主办单位认定(提供主管部门文献);

学历进修的,学位教育或课程进修的,考试成

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