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给新员工培训,做些什么游戏啊,比较适合团队一起玩的,有意义的
通过串名字游戏，我们不仅能够增进彼此之间的了解，还能培养团队合作精神和记忆力，让我们的团队在轻松愉快的氛围中成长。让我们一起期待游戏的精彩瞬间，共同创造更多难忘的团队记忆。
水上项目：霹雳滚桶、天罗地纲、连环独木桥、空中独木桥、魔鬼车轮、踏水无痕、铁锁晃桥、铁锁吊桥、钱锁桥、同心桥、一线钱锁桥、木桩功夫桥、九曲独木桥、彩云追月、云梯功夫桥、长板坡、向风起舞、连环桶、水上漂、圆木云梯桥、云梯桥、过关斩将、狭路相逢、木桩秋千桥、秋千桥、铁锁钢丝桥。
串名字游戏：一见面，轻松开始，快速了解新面孔，迅速拉近距离。 自我SWOT分析：让新员工深刻认识自我，找到成长的方向和策略，增强自我认知。 数字传递：通过PDCA循环的实践，讨论每个步骤的重要性，培养决策与执行能力。 猜图形：在轻松游戏中锻炼观察力和团队协作，提升沟通技巧。
你可以做下面这些游戏：牵手解扣：一组人员（偶数）肩靠肩围成圆圈，每个人的右手与对面的人右手相握，左手握其他人的左手（注意不要和对面和相邻的人握就好）。让他们在双手不打开的情况下，解开手扣形成一个手拉手的大圆圈。
游戏名称：驿站传书 游戏类型：团队协作型 游戏目的：使学员强烈意识到，充分沟通对团队目标实现的重要意义； 制度规则的建立与修正。
培训游戏 最近新员工培训的破冰游戏已让人感到乏味，而“寻人启事”则是一个既有趣又能有效促进团队互动的游戏。此游戏适用于不超过30人的团队，人数过多可能导致后续互动难以控制。
在员工培训课上适合做什么互动小游戏来活跃气氛
游戏一：雪花片片，旨在通过折纸动作学习沟通与倾听。参与者闭眼进行指令，理解不同的沟通模式和人与人之间的认知差异。游戏二：串名字游戏，通过轮流介绍并连接他人名字，活跃气氛，促进学员之间的快速了解。游戏三：优点与缺点，通过匿名反馈彼此的优点和缺点，增进团队成员之间的信任与反馈机制。
掷骰子：五人参加，各拿一副骰子，每副五粒。分别掷后猜两副骰子的总点数，一点为自由点，可以代表任何的点数，轮流叫点，越叫越高，猜中者为赢，最后猜高者为输，罚酒。此游戏有可多人参与，点数相应增高。
游戏名称：蒙眼作画教具：眼罩、纸、笔，所需时间10-15分人人都认为睁着眼睛要比闭着眼画得好，因为看得见，是这样吗？在日常工作中我们自然是睁着眼的，但为什么总有些东西我们看不到？当发生这；些问题时我们有没有想过借助他人的眼睛，试着闭上眼睛，也许当我们闭上眼睛时，我们的心敞开了。
第一个游戏：“蒙眼作画”。所需物品：眼罩、纸、笔。规则是将所有队员的眼睛蒙上，每人分发一份纸和笔，要求在闭眼前绘制家或指定对象。完成任务后，队员们摘下眼罩，欣赏各自的作品。目标是让队员明白单向交流与双向交流的区别，以及集中注意力解决问题的效果。
有什么新意的企业培训游戏?急求~~~
1、游戏1——初次见面(消除隔膜的游戏)\x0d\x0a 见面3分钟时是你留给他人第一印象的最重要的时刻，同样在一个会议或培训的刚开始，如何让大家更加活络，是关系培训是否成功的关键，下面的小游戏就可用于消除大家的陌生感。
2、游戏1——初次见面(消除隔膜的游戏) 见面3分钟时是你留给他人第一印象的最重要的时刻，同样在一个会议或培训的刚开始，如何让大家更加活络，是关系培训是否成功的关键，下面的小游戏就可用于消除大家的陌生感。 游戏程序和规则 第一步： (1)给每一个人都做一个姓名牌。
3、无敌风火轮。信任背摔。齐眉棍。驿站传书。盲人方阵。游戏规则 无敌风火轮 （1）项目类型：团队协作竞技型。（2）道具要求：报纸、胶带。（3）场地要求：一片空旷的大场地。（4）游戏时间：10分钟左右。
如何设计一场生动有趣的培训小游戏
1、一个简单而有趣的小游戏，能够有效带动教师培训活动的气氛。游戏名为“名字连连看”。游戏规则如下：首先，将与教育领域相关的关键词（如学科、教学方法、教育理念等）写在纸片或卡片上，每张纸片只写一个词。然后，将所有纸片打乱顺序放在桌子上，让参与者们围成一个圈坐下，每人手上持有一张纸片。
2、游戏一：雪花片片，旨在通过折纸动作学习沟通与倾听。参与者闭眼进行指令，理解不同的沟通模式和人与人之间的认知差异。游戏二：串名字游戏，通过轮流介绍并连接他人名字，活跃气氛，促进学员之间的快速了解。游戏三：优点与缺点，通过匿名反馈彼此的优点和缺点，增进团队成员之间的信任与反馈机制。
3、确定培训目标 首先，设计任何培训活动之前，都需要明确培训的目标。无论是想要传达新知识、强化团队合作，还是强调公司价值观，都需要将培训目标明确化。只有清晰的目标才能帮助你选择合适的小游戏形式。选择合适的游戏形式 培训小游戏的形式有很多种，比如角色扮演、团队竞赛、谜题解密等。
4、例如，“接龙游戏”要求参与者按照一定的顺序或主题进行自我介绍或回答问题，以此促进团队合作与沟通。又如，“猜谜语”游戏能够激发学员的思维活跃度，同时增加趣味性，让培训过程更加生动有趣。通过这些小游戏，新员工能够在轻松的氛围中熟悉彼此，为后续的学习和工作打下良好的基础。
5、目的：学会与人相处，将心比心，易位思考，付出行动，换取他人信任，成为别人依赖的对象。 时间：40分钟 道具：1/2参训人数的眼罩 步骤： 全班分为二组，甲组先由助教带出教室，戴上眼罩，扮演“盲人”。 乙组扮演“哑巴”，由培训师讲清楚规则和要求。
6、邀请每位参与者伸出他们左手的食指，随后用右手轻触下一位的左手食指，以此类推，最终构建出一个环状结构。此时，主持人将进行一段事先准备的讲解。当主持人提到特定词汇时，参与者需迅速抽回左手食指，同时紧握下一位的左手食指。这种游戏，旨在帮助大家在轻松的氛围中打破僵局，放松心情，值得一试。
