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培训计划方案
1、(3)确立培训目标--通过对培训需求的调查分析,将培训的一般需求转变为企业培训的总体目标,如通过培训来达到的各项生产经营目标和提高企业管理水平。通过对上年度企业培训计划的总结及分析培训的特殊需要,可以确立需要通过培训而改善现状的特别目标,成为本年度培训的重点项目。
2、培训计划方案一般包括:培训需求分析;工作岗位说明;工作任务分析;培训内容排序;描述培训目标;设计培训内容;设计培训方法;设计评估标准。注意事项:对每个部门的具体情况进行分析,确定培训内容。不同工作岗位所工作的内容不同,需要专业知识的培训也不同,需要进行协调。
3、培训计划方案 篇1 根据铜仁市就业局《关于印发铜仁市20xx年就业工作要点的通知》(铜市就局〔20xx〕2号)文件要求和县委、县政府的总体安排,为扎实开展好我县职业技能培训工作,现结合我县实际,特制定本工作计划。
4、培训计划方案 篇1 总体目标 加强主管人员的培训,提升经营者的经营理念,开阔思路,增强决策能力、战略开拓能力和现代经营管理能力。 加强茶艺师的培训,提高技术理论水平和专业技能,提高气质,技术改造能力,技术创新能力。 加强服务人员的培训,提高服务人员的综合素质,完善服务技巧,提高茶文化理论水平。
5、培训计划方案 篇1 天中豪园项目的地段以及已经展示出来的高品质,吸引的是一群驻马店城市高支付能力以及向往高品位的消费者。为更好提升项目品牌以及口碑,体现开发商的实力与诚意,我司认为有必要举行高档次客户答谢酒会。
6、培训方式建议 (1)理论教学:除一般常规课堂教学方式外,部分培训内容可利用多媒体教学工具,通过直观的教学方法,达到加深印象、提高效率的教学目的。 (2)技能实训:本模块建议可开展站、坐、走等外表姿态、楼层访客服务、楼层客衣服务、留言服务、函件服务的实训项目,一名实训老师可以带教16名学员。
知识竞赛方案
1、知识竞赛活动方案 篇1 活动目的 阅读国学经典,升华文化内涵 主题与竞赛内容 本次活动的主题是:阅读经典,睿智人生。 知识竞赛以国学基础知识为主要竞赛内容,采用初赛及决赛形式,初赛以选择填空题为主,决赛采用抢答、竟达方式 参加对象 全日制在校的本科生及专科生。
2、知识竞赛活动方案 篇1 作为二十一世纪的小学生,应该不断开阔视野、增长见识,要用 各种知识来武装自己的头脑。为了活跃学校文化生活,营造校园文化,提高广大学生的人文素质,展现学生的风采,学校特举办本次百科知识竞赛。
3、知识竞赛活动策划方案篇1 主办单位:河南财经学院成功学院院团委。 承办单位:河南财经学院成功学院商学系团总支。 活动背景: 随着中国经济的快速发展,社会越来越需要经济方面的人才。大学生在校期间不仅应掌握牢固的专业知识,还应了解一些经济常识,熟知国家经济动态,时刻关注国家时政,做一名洞悉时事的优秀大学生。
4、知识竞赛活动方案 篇1 活动目的: 迎接XX年世博会在上海举行,加强对青少年进行思想道德教育,提高他们的综合素质。 通过这次活动,将文明礼仪传播到全区各所学校的教师、学生中去,并带动家长,进而影响社会,扩大活动的覆盖面与影响力。 竞赛对象及人数: 全区各初中、小学学生及其家长。
5、知识竞赛活动方案 篇1 竞赛目的 开展安全生产知识竞赛活动,有利于推动安全生产知识普及,增强广大职工安全意识,提高各单位安全管理水平,全面落实安全第一,预防为主方针。为了规范此次竞赛活动,提高竞赛质量,坚持公开、公平、公正的原则,切实发挥各参赛单位的真实水平,特制定本方案。
餐饮服务食品安全管理员知识竞赛题库及答案(判断题)
1、正确答案:A 答案解析:根据《食品安全国家标准食品生产通用卫生规范》(GB14881-2013)4,应建立清洁消毒制度和清洁消毒用具管理制度。清洁消毒前后的设备和工器具应分开放置妥善保管,避免交叉污染。
2、答案解析:根据《食品安全法》第三十三条,食品生产经营者应当符合食品安全标准,并符合下列要求:(八)食品生产经营人员应当保持个人卫生,生产经营食品时,应当将手洗净,穿戴清洁的工作衣、帽等;销售无包装的直接入口食品时,应当使用无毒、清洁的容器、售货工具和设备。
3、根据《食品安全国家标准食品生产通用卫生规范》(GB14881-2013)13鼓励采用先进技术手段(如电子计算机信息系统),进行记录和文件管理。(正确/错误)答案解析:根据《食品安全国家标准食品生产通用卫生规范》(GB14881-2013)13条款,确实鼓励采用先进技术手段(如电子计算机信息系统)进行记录和文件管理。
知识竞赛能促进员工培训进度吗?
岗易企业大学平台提供SaaS化的学习管理工具和持续的社群学习服务,通过对内外部资源的专业化整合管理与调配运用,促进需求与资源之间快捷、有效地对接,使企业组织及其人员能在平台上更加有效地获取价值、实现发展。同时调动学员的智慧和力量,共同参与企业学习生态圈的建设。
在线培训考试系统能够随时检测员工学习情况,追踪并统计员工的学习进度。管理员在后台不仅可以看到整场培训的整体情况,如已参加人数、完成人数、未完成人数、课程通过率等;还能看到每个员工的学习时长、学习次数、学习进度以及学习状态。
培训非短期行为,企业要通过培训提升员工效益,需强化内部培训,建立人才培养、选拔、使用的激励机制,提高员工学习积极性。一是举办活动,营造学习氛围,如知识竞赛、技能比武,表彰优秀,激发员工争创佳绩。二是宣传优秀员工事迹,运用典型和荣誉激励,营造崇尚先进、争当先进的氛围。
这个功能模块相信大家并不陌生,但第一反应不会是用在培训上。他们家用到了这一点,他们通过知识竞赛,以一种游戏的形式去增加考核的趣味性,削减员工对考核的紧张感,紧张的胜负欲也激发了他们对培训知识的记忆。
知识竞赛:组织各类知识竞赛,如业务技能比拼、团队协作挑战赛等,既能提升员工的学习积极性,也能促进团队间的竞争与合作。员工培训与提升活动 职业技能培训:针对公司业务需求,组织相关的职业技能培训活动,帮助员工提升工作技能和专业素养。