对培训效果的评估，主要包括哪几个层面？
1、学习评估：测定受训者的学习收获程度（知识、技能、态度、行为方式等方面）。主要采取考试、现场问答、模拟测试、写心得体会的评估方式等。
2、行为评估：主要考察受训者知识运用程度（培训后，其态度、行为方式的变化和改进情况）。我们一般通过行为观察、每月考核（主管评价）及员工关键事件盘点等来予以验证。若对于工作心态、管理方式类的培训，我们一般在培训结束时会布置行为转变行动计划表，到时看其行动计划表的实际完成情况等。
3、反应评估：评估受训者的满意程度（对讲师、课程、培训组织等）。每次培训后都会做一个培训满意度的反馈调查，主要以现场发放调查表的形式来完成，调查表事先精心设计，主要涵盖总体评价、培训课程、讲师授课、培训组织、合理化建议等几个核心的调查内容。当然，这并不是唯一手段，我们还会通过现场观察培训氛围、培训纪律反馈、员工抽样访谈等方式进行补充调查。
评估培训成果的标准是怎样的？
培训评估的标准与方法培训评估的标准分类：认知成果、技能成果、情感成果、绩效成果、投资回报率 1.认知成果：标准举例－》（安全规则，电工学原理，绩效考评的步骤）、测量方法－》笔试，工作抽样，访谈技2.技能成果：标准举例－》（操作规范，技能等级，质量标准，定额标准）、测量方法－》现场观察，工作抽样，专家评定3.情感成果：标准举例－》（对培训的满意度，工作态度，行为方式）、测量方法－》访谈，关注某小组，态度调查4.绩效成果：标准举例－》（缺勤率，事故发生率，劳动效率，专利项数）、测量方法－》现场观察，原始记录，统计日报5.投资回报率：标准举例－》（直接成本，间接成本）、测量方法－》预算，统计分析
如何对职业生涯进行反馈评估调整？
对职业生涯进行反馈评估调整可以帮助我们更好地了解自己的职业发展方向和目标，并及时调整自己的职业规划，以适应变化的职场环境和个人需求。以下是一些具体的步骤和方法：
定期评估：定期评估自己的职业生涯，评估的时间间隔可以根据个人情况而定，一般建议每年至少进行一次评估。评估的内容包括自己的职业目标、职业发展状况、工作满意度、技能水平等方面。
收集反馈：收集来自同事、上级、客户、家人和朋友等多方面的反馈，了解自己在工作中的表现和职业形象，发现自己的优点和不足之处。
分析结果：对评估和反馈的结果进行分析，找出自己的优势和劣势，明确自己的职业定位和目标。
制定计划：根据分析结果，制定具体的职业发展计划，包括提升自己的技能和知识、寻找更好的职业机会、转换职业领域等。
实施计划：将职业发展计划付诸实践，积极行动起来，包括参加培训课程、学习新技能、拓展人脉、寻找新的职业机会等。
持续调整：在实施职业发展计划的过程中，要持续关注自己的职业发展状况和变化，及时调整计划，以适应新的职业环境和个人需求。
总之，对职业生涯进行反馈评估调整是一个持续的过程，需要我们不断地反思和调整自己的职业规划，以实现自己的职业目标和梦想。
新员工入职岗位能力评价没有执行培训评估怎么写改善？
针对新员工入职岗位能力评价没有执行培训评估的情况，可以从以下几个方面进行改善：制定培训计划，明确培训内容和目标；提供培训资源，如培训材料、导师等；定期进行培训评估，检查培训效果和改进方案；建立反馈机制，鼓励员工提出意见和建议，不断优化培训体系。这样可以提高新员工的工作能力和满意度，促进企业发展。
