somke系统是什么？
是稀疏矩阵排放清单处理系统。
somke系统主要应用于空气质量模式的排放源前处理过程。由美国环保署(EPA)研发。通过一系列本地化参数的设置,可以将本地排放清单转换为模式能够读取的排放源数据格式。
apqp五大阶段清单？
第一阶段：计划和确定项目 输入:顾客的呼声、市场研究、保修记录和质量信息、小组经验、业务计划／营销策略、产品／过程基准数据、产品／过程设想、产品可靠性研究、顾客输入。
输出(作为第二阶段的输入)：设计目标、可靠性和质量目标、初始材料清单、初始过程流程图、产品和过程特殊特性的初始清单、产品保证计划、管理者支持
第二阶段：产品设计和开发
设计部门输出(作为第二阶段的输入) ：设计失效模式及后果分析、可制造性和装配设计、设计验证、设计评审、制造样件-控制计划、工程图样(包括数学数据) 、工程规范、材料规范、图样和规范更改。
输出(作为第三阶段的输入) ：新设备、工装和设施要求 、产品和过程特殊特性 、量具／试验设备要求、小组可行性承诺和管理者支持
第三阶段：过程设计和开发
输出(作为第四阶段的输入) ：包装标准 、产品／过程质量体系评审 、过程流程图 、车间平面布置图 、特性矩阵图 、过程失效模式及后果分析(PFMEA) 、试生产控制计划 、过程指导书 、测量系统分析计划 、初始过程能力研究计划 、包装规范 、管理者支持。
第四阶段：产品和过程确认
输出(作为第五阶段的输入)：试生产、测量系统评价、初始过程能力研究、生产件批准、生产确认试验、生产控制计划、质量策划认定和管理者支持
第五阶段：反馈、评定和纠正措施
输出：减少变差、顾客满意、交付和服务。
双体系建设一企一策实施指南？
需要根据各个企业的情况具体制定，总体来看将双体系建设分为企业与学校两个层面。
其中，企业层面需要制定符合企业特点的培训计划，包括重点岗位的需求、员工的技能培训和管理人员的职业素养提升，同时需要制定具体的培训时间和方式。
学校层面需要制定实用性更强、与企业需求更加匹配的教学计划和课程体系，同时还可以加强校企合作，提供更多的实践机会和岗位跟踪培养计划。
只有两个层面的密切配合，才可以实现双体系建设的目标。
跟计划的方法和技巧？
1 计划的方法和技巧对于研究生来说是非常重要的，可以帮助他们更好地管理时间，提高效率。
2 首先，制定一个详细的学习计划，包括每天的学习任务和时间安排。
其次，合理分配时间，充分利用闲暇时间，比如在上下班路上听录音笔记等。
最后，要及时调整和更新自己的计划，以适应不断变化的学习和生活情况。
3 另外，使用一些时间管理的工具和技巧，比如番茄工作法、时间矩阵、任务清单等，可以帮助研究生更好地管理时间，提高效率。
总之，研究生可以采用合适的计划方法和技巧，更好地管理时间，提高学习效率。
大屏幕显示系统设备清单？
标准的多媒体会议室包含计算机系统、投影显示系统、A/V系统、中央控制系统、房间环境系统等几个部分。
计算机系统包括台式机、笔记本、服务器等，用于进行教学、培训、演示以及控制。投影显示系统由投影仪、视频展示台、投影屏幕等组成，完成展示静态图片或活动视频等图文信息的大屏幕显示。A/V系统完成视音频信号的采集、播放和切换，主要包括摄像设备（如摄像机），显示设备（如电视机、显示器），传声设备（如有线话筒、无线话筒），扩声设备（如功放、音箱、调音台），播放设备（如DVD、录像机、卡座），信号切换设备（如视音频矩阵）等。房间环境系统主要指房间的可调灯光（如白炽灯、日光灯）和电动窗帘等，完成对整个房间环境、气氛的改变，以适应当前的需要。
