协会是干什么的？
是全国企业、企业经营者自愿组成的全国性、综合性、非营利性的社会团体。会员由来自不同行业、不同地区的企业,关注、支持企业发展的大企业, 企业服务机构和企业社会团体等组成。 主要职能： （一）协助政府宣传贯彻相关法律、法规和政策； （二）为企业提供管理咨询、投资融资、技术支持、企业信息化、人员培训、人才引进、对外合作、展览展销和法律咨询等服务； （三）为企业建立信息平台，收集和发布企业所需要的各种信息，为企业开发新品、开拓市场、引进智力与技术、参与政府采购与国际采购提供服务； （四）维护企业和企业家的合法权益； （五）受政府委托研究与制定企业培训与职业认证制度，建立企业培训与职业资格认证评价体系，加快企业经营管理者人才职业化、市场化进程； （六）受政府有关部门委托，开展资质与资格认证，开展企业管理升级等业务； （七）开展与外国企业协会和经济组织的联系，组织会员参与国际经济技术交流与合作； （八）组织各类培训，开展理论研讨和高层论坛，不断提高企业家的综合素质； （九）研究和探讨企业的发展方向、目标、体制、政策、管理等理论和实际问题，调查了解并及时反映企业的建议和要求，为政府决策和制定政策提供建议和依据； （十）组织推广先进经验，开展评选、表彰、宣传优秀企业与企业家活动，促进企业品牌建设与自主创新工作； （十一）引导企业守法诚信，遵守国家法律法规，提升职业道德，加强行业自律，积极承担社会责任； （十二）编辑、出版、发行会刊和年鉴等出版物； （十三）承办政府主管部门及有关部门委托的各项工作。 需要做: 1、双方交流，以何种方式合作，要达到共赢的目的 2、准备详细的技术材料 3、企业协会能帮助请来哪些相关与会者 4、会后应该如何跟进，使效果最好
质量教育培训的内容有哪些？
质量管理培训内容包括如下三个方面：
1、质量意识 教育提高质量意识是质量管理的前提，而领导的质量意识更直接关系到企业质量管理的成败。因此，质量意识教育被视为质量培训的首要内容。 质量意识教育的重点是要求各级员工理解本岗位工作在质量管理体系中的作用和意义；其工作结果对过程、产品甚至信誉的影响；以及采用何种方法才能为实现与本岗位直接相关的质量目标做出贡献。 质量意识教育的内容可包括：质量的概念，质量法律、法规，质量对组织、员工和社会的意义和作用，质量责任等。
2、质量知识培训 知识培训是质量管理培训内容的主体，组织应对所有从事与质量有关工作的员工进行不同层次的培训。在识别培训需要的基础上，应本着分层施教的原则。
3、技能培训 技能是指直接为保证和提高产品质量所需的专业技术和操作技能。技能培训是质量管理培训中不可缺少的重要组成部分。 当然，这种培训应该根据您企业的实际情况而定，包括企业规模、员工素质、领导重视程度等等。
信息技术应用能力培训证有什么用？
全国信息技术应用培训教育工程工程师证书可作为各企事业单位选拔招聘人才的的重要参考，也可作为转岗、晋升、继续教育和评定职称的重要依据。随着我国信息化建设的开展,以及国家各项相关政策的下达,使得全国各地的信息化建设如火如荼,出现了大量的信息化技术人才的缺口,而我国信息化人才培养还处于发展阶段,导致社会实际需求人才基数远远大于网络人才的培养基数，使得数以万计的中小企业急需全面系统掌握信息技术技能与知识的工程师。应该说信息技术工程师的就业机会和前景非常大的。再加上信息技术工程师不仅IT专业企业需要，（当然也包括软件企业），广大的非IT企业也需要。前景是非常乐观的。
全国信息技术应用培训教育工程（简称ITAT教育工程），是教育部教育管理信息中心于2000年5月26日启动的一项面向全国的普及性实用信息技术人才培养工程。通过与IT各领域优秀企业进行积极的合作，深入发掘IT技术的典型应用和最新进展，建立了集培训、考试和认证于一体的采用开放式的认证体系。ITAT教育工程的认证和培训项目包括单科、工程师和高级工程师三个级别。
ITAT教育工程主要面向全国各类大、中专院校在校生和希望就职于IT及相关行业的社会人员，通过建立遍布全国的授权“人才培养基地”，使学生通过专业、系统的培训，掌握就业必备的IT知识与技能，提升就业竞争力。通过认证考试的学员，可以获得由教育部教育管理信息中心颁发的ITAT技能认证证书。目前，工程已在全国各级各类院校、社会力量办学单位及企业中建立了近400家人才培养基地，培训规模超过250万人次，考试认证70余万人次，为国家培养了大批的实用型信息技术人才。
ITAT教育工程紧密跟踪信息技术发展的最新趋势，及时扩展、更新培训内容，可以帮助学生快速了解信息技术发展的最新动态，掌握最流行的IT技术。中心聘请国内信息技术领域知名专家组成专家组，协助制定培训方案和考试大纲；组织北大、清华等国内著名高校的IT专业资深讲师和国际知名IT企业工程师，共同编写培训教材，开发教学课件，建设认证考试题库。
