用人单位有培训劳动者的义务吗？
职业培训，是直接为适应经济和社会发展的需要，对要求就业和在职劳动者以培养和提高素质及职业能力为目的的教育和训练活动。
我国《劳动法》第68条规定：“用人单位应当建立职业培训制度，按照国家规定提取和使用职业培训经费，根据本单位实际，有计划地对劳动者进行职业培训。
从事技术工种的劳动者，上岗前必须经过培训。
”由此可见，用人单位有培训劳动者的义务。
用人单位不但有培训劳动者的义务，而且还有培训劳动者的需要，用人单位为了尽快地使员工达到所在的岗位工种熟悉所需的技能和规范，都会在岗前进行培训，对一些特殊重要岗位的员工还会送到专业培训机构进行培训，所以说用人单位有培训劳动者的义务，还是单位发展的需要。
入职培训和岗前培训区别？
正确的答案我认为应该是入职培训和岗前培训的区别就在于培训的目的不同，培训的内容也不同。
在日常工作中，新入职的員工进单位后首先要进行入职培训。内容多以企业文化为主，树立员工对企业的热爱。培训后员工进行岗位分配。而员工岗前培训主要是针对上岗后的安全，操作规程等进行培训。
入职培训是用于单位的，单位新招聘的员工到岗之前有一个培训就是叫入职培训。而岗前培训是针对公务员事业单位编制内工作的人员报道培训就岗前培训，所以是开展培训的主体不同的区别，所以叫法也就不同，其实都是同一个事情。
什么是三岗培训？
“三岗制”是企业对在岗、试岗、待岗的管理机制,又是转换企业内部经营机制,进行劳动、用工、分配制度改革的产物,也是同生产力发展水平相适应的新机制。
实行“三岗制”,职工普遍关注的是待岗以后的出路在哪里?试岗以后怎么办?在岗的新饭碗是否能保住?这就增强了职工的竞争意识,迫使他们努力学习业务技术,提高劳动技能和转变劳动态度。
什么是在职教学人员？
在职教学人员是在学校教学工作岗位上，在教学一线工作的，有编制的学校正式教师。教师是向学生传授某方面的课本知识和根据学生的发展实际及教育目标、要求，在特定的环境中采用特定的教学方法，通过特定的途径来促进学生成长的人员。
教师的工作职责是：
1、遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；
2、贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务；
3、不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。
在职教学人员是指在教育、培训、研究等领域中，担任专业教学工作的人员，通常是指在职的教师、教育工作者、企业培训师、专业研究人员等。
在职教学人员具有一定的实践经验和专业知识，能够为学生或学员提供实用性强、有相关行业背景的教学内容和指导。
在职教学人员通常需要具备以下一些素质和能力：
①. 专业素质高：在职教学人员需要具备较高的学历、职称以及相关领域的实践经验和技能，能够为学生或学员提供专业化的教育服务。
②. 教学能力强：在职教学人员需要具有较强的教学能力和方法，能够针对不同的学生或学员的需求和特点，灵活地选择教学方式和教材，达到更好的教学效果。
③. 实践经验丰富：在职教学人员需要具有丰富的实践经验，能够将理论知识与实践相结合，在教学中将理论与实践相结合，提高学生或学员的实践技能。
④. 语言表达能力强：在职教学人员需要具有流利的语言表达能力，能够清晰地表达学习内容，引导学生或学员积极参与学习。
⑤. 领导与管理能力：在职教学人员需要具备一定的领导和管理能力，能够正确评估学生或学员的能力和特点，制定个性化的学习计划，并对学习过程进行有效管理。
总之，作为在职教学人员，应该不断提高自身素质和能力，不断更新教学理念和教学方法，以更好地为学生或学员提供服务。
入职培训后对公司有什么规划？
一、培训目标
1、通过公司的培训课程让新入职的员工了解公司的规章制度，企业文化，考核指标。
2、为了让新员工尽快的适应工作环境，了解工作流程，及服务意识。尽快学习到相关的专业知识。
二、培训对象
所有新招聘进公司的职员
三、培训时间
培训期为二周，包括5天的集中脱岗培训及后期的在岗培训。
四、培训方式
1、脱岗培训：采用集中授课的形式。
2、在岗培训：采用日常工作指导及一对一辅导形式。
五、培训教师
人力部指派专业培训人员为新员工培训教程。
可以找店面经理、店长助理、等在某方面具备专长和特殊技能的老员工做专业技能培训。
六、培训教材
公司简介、公司管理制度、部门管理制度、职位说明书
711便利店培训几天？
711便利店一般在新员工入职之后三天，是新员工的培训时间。这三天中有一天是公司文化和政策制度的培训，其余两天时间都是到门店和老员工一边工作一边培训，将工作和培训进行相结合。所以实际脱岗培训就是1天时间。其余全部是在岗实时进行培训。实时培训到好处就是在于理论和实践进行结合。这样有利于新员工理解工作内容。
