质量管理体系培训的步骤是怎样的呢？
这比较大哦，我了的就是四大过程：、（人，财、物、信息等）资源管理过程、
2、管理职责过程（方针目标的确定，组织结构，内部沟通，职责权限、内部评审）
3、产品实现过程（策划、销售、市场、设计和开发、采购、生产、检验与监测职能的实现）
4、测量、分析和改进。针对企业关注的管理要点，进行监视所获得的数据和收集了来自不同过程、活动、区域的反馈信息，对这些大量进行分析，得出一个合理的分析报告，指明改进方向，实现改进。
管理培训包含的内容有哪些？
营销管理培训课程包括：市场营销战略、客户细分战略、市场营销的运营管理、人力资源管理、公司财务管理等；学会用战略的视角整体化地看待营销活动，提升市场营销策略的执行力；学会市场细分、区域市场定位、营销策略规划、资源分配、市场策划和实施等；完成思维模式从“销售导向”向“顾客导向”的转变，通过对客户和细分市场的关注实现差异化的产品和服务定位，建立动态的竞争性营销管理观念。
具体来说可以包含如下一些主要课程：
开发与分销管理
业绩倍增的策略
营销与战略转型
管理及销售技巧
六西格玛管理模式
卓越的销售管理
市场营销直通车
卓越运营体系与过程管理控制特训营
行动销售：风靡全球的销售技能训练项目
如何制订有效的市场计划
《智慧运营—运营管理体系建设》
销售队伍建设与销售效率优化
企业，为什么培训越多，管理越乱？
第一培训机构管理水平不高，很多培训讲师只有理论没有实践，只会讲课，和这样的人学出来，不乱就不正常了。
第二引入的管理方式不系统，只是零散的理念，制度的拼接，不能发挥原有管理体系的优势。
第三即使是体系化的引入管理体系，但执行存在问题，没有与该管理体系相对应的人才。
第四管理体系的导入与公司发展战略不匹配，与公司原有制度不匹配，与公司原有组织架构不匹配，公司没有及时调整优化，旧瓶装新酒，穿新鞋走老路。
第五新的管理理念没有进行培训，讲解，宣传，没有达成认识上的统一，造成上至最高领导层下至普通员工，认识存在差别，导致思想混乱。
很多企业都有过这样的经历，外出不断学习，或者请老师来公司培训，学了一堆知识，甚至有的还认为，突破了自身的智慧之门。但把这些知识用到企业时，总发现上课听听激动，下课想想感动，回去后一动不动。有些执行力超强的，硬是照着老师的要求去做，结果，局部好了，企业更乱了。培训很多的内容比较空洞，实操性不强。根本原因就在于企业导入培训知识时，缺乏全局性、系统性的考虑，引进管理体系时生搬硬套，没有和现有管理体系有效融合。如何才能有效整合各种学到的知识，充分吸收他们的优势为企业所用，这是每一个企业都需要面临的问题。
丑人多作怪，秃子买花戴。说白了，额外的培训都是闲的。往往只有反作用。
一个正常经营的企业，只要业务状况良好，是不会在培训这块多花心思的。正常必要的培训（如入职培训，定期岗位培训等）外，一般不会安排员工去参加各种培训。只有在企业经营困难的时候（自我感觉良好，自我膨胀的除外），才会想着要通过培训来改善企业文化，改善工作效率等等的点子。这时各种培训机构就会蜂拥而上，好的坏的都来王婆卖瓜。而此时的经营者往往也会失去冷静的头脑，丧失足够的判断能力，给员工安排各种培训，而因为企业状况不佳，员工也没心思去参加这些培训，往往敷衍了事，就算好的培训也难以吸收和执行，何况差的了。如此就造成了恶性循环，培训越多，员工怨言越多，员工越不服管理，管理也就越发混乱。
要解决这些问题，还是要从源头出发，改进企业管理流程，改善企业效益，效益好了，所有问题自然就解决了。
在3年前的时候，大家都在四处的学习。我作为一个实体店的老板，也不例外，先是自己出去学习。学习了大概一年的时间，觉得自己的各项能力都有所提升，加之他们也有很多培训员工的课程。在那个氛围之下，加之会有很多的展示，展示某某公司通过学习，业绩提升了多少，员工对公司，老板有多感恩。
加上他们的课程本来就是打包的，里面送的有员工的课程。在我们老板的思维里就会想像你的员工学习完之后，会有多么的努力，业绩做的会有多好。其实不是这样的。。反之员工出去学的越多就越乱。而且也会越来越不好管理。那是为什么呢？
第一，员工出去见识过之后，虽然会对企业有所帮助，但同时也让他们看到了外面的事业
第二，员工学习后，老板的能力没有提升。觉得自己的老板没有别人家的好
第三，学习之后会发现公司有很多的问题。总觉得没有办法让其他人同频。
学习太多之后公司的员工会大换血，很多店学习完之后员工都会离职，因为他的时间长公司的习惯已经确定了。去学习之后重新转换很多老员工不能接受，会有一部分对抗的，当然也有跟着公司继续发展的。
这就是越学习管理越乱的原因。
希望对你有所帮助。
