新东方架构及岗位职责？
新东方是一家教育科技公司，其组织架构可能会因公司业务需求和发展而有所不同。以下是新东方部分岗位及其职责介绍：
培训管理体系架构师：组织完善培训管理体系、培训课程体系、培训执行SOP。
课程研发架构师：组织完成课程研发流程、交付及审核标准、课程上线要求、课程管理等。
教师发展板块架构师：组织完善教师培训与晋升机制，以实现教师的可持续发展需求。
岗位职责可能会因公司的组织架构和业务需求而有所不同，如果你想要了解更多关于
的信息，建议访问新东方官方网站或咨询新东方人力资源部门。
三种主流体系结构有何异同？
1、VBWDFA体系
这个体系源自荷兰，是荷兰政府及其大学所推荐的职业化花艺专业系统，除了设计方面的内容，还包含完整的教育培训流程，层级严格且分明（基本的DFA至Master），内容逻辑性强；荷兰作为历史悠久的花卉出口国，在原材料的数量和品种上都有优势，
因此，荷兰的花艺创作较为注重品种使用，及插着排布多样性和丰富性，并且也继承了荷兰在绘画方面的深厚底蕴和造诣，明显优势是对色彩和光影（明暗、强烈对比等）的研究与运用，令作品整体丰富明丽，具有油画感，视觉冲击力和艺术性较强，近期也朝着结构上更多变化来演进。
2、德国IHK认证
这里要说明的是：FDF是德国花卉工作者从业协会，拥有课程培训体系，而IHK花艺资格证书才是德国工商总会的认证，经过德国各个州有资质的花艺学校系统培训后，并通过检定考试，可以获得此证书，并且也是德国唯一的官方认证，如参加欧洲杯竞赛，则FDF为官方入口。
德式花艺融入了建筑设计等诸多元素，较为重视结构骨架的搭建与设计；而在花材运用上却崇尚自然理念，遵从其本身形式和属性，将其作为不同姿态的“积木零件”，在架构的基础上，进行加工、填充，组合，丰满作品；其优势也较为明显，造型变化丰富多样，设计感较强，此外，其严谨的教学体系在欧洲花艺界亦赫赫有名。
生产企业员工培训的方法？
1、入职培训：进入车间前的培训，由人事部负责，包括公司概况、企业文化、规章制度、假期、考勤、福利、食宿安排、安全知识、员工手册等，费时2天~1周，详略程度可根据工厂培训师人手及其它具体情况而定。关于制度方面的培训，建议组织笔试（数日后）来加强效果，同时也为企业这块的培训工作提供证据（免得个别员工不承认接受过培训）。
2、岗前培训：进入车间后的培训，由生产部门负责，包括必要的产品知识、员工作业技能、操作指导书、岗位质量意识及要求、5S标准、车间及岗位安全注意事项、车间纪律要求、组织架构等等。
3、在职培训：即OJT，为提升员工技能而设计，一般由人事部与生产部门联合实施，包括多面手培养计划、员工进阶培训、升职资格培训、个人技能如英语电脑培训等。
4、其它：可按必要程度，培训员工的主人翁意识、工作礼仪、团队协作能力等，为企业服务。
企业，为什么培训越多，管理越乱？
在3年前的时候，大家都在四处的学习。我作为一个实体店的老板，也不例外，先是自己出去学习。学习了大概一年的时间，觉得自己的各项能力都有所提升，加之他们也有很多培训员工的课程。在那个氛围之下，加之会有很多的展示，展示某某公司通过学习，业绩提升了多少，员工对公司，老板有多感恩。
加上他们的课程本来就是打包的，里面送的有员工的课程。在我们老板的思维里就会想像你的员工学习完之后，会有多么的努力，业绩做的会有多好。其实不是这样的。。反之员工出去学的越多就越乱。而且也会越来越不好管理。那是为什么呢？
第一，员工出去见识过之后，虽然会对企业有所帮助，但同时也让他们看到了外面的事业
第二，员工学习后，老板的能力没有提升。觉得自己的老板没有别人家的好
第三，学习之后会发现公司有很多的问题。总觉得没有办法让其他人同频。
学习太多之后公司的员工会大换血，很多店学习完之后员工都会离职，因为他的时间长公司的习惯已经确定了。去学习之后重新转换很多老员工不能接受，会有一部分对抗的，当然也有跟着公司继续发展的。
这就是越学习管理越乱的原因。
希望对你有所帮助。
面对层出不穷的管理体系和培训内容，企业或许由于急于引进，急于求成，而忽略了对自身的 全面认识，当培训完的知识，生搬硬套到企业的管理中去时候，会显得不伦不类，表面上一团锦簇，实际上暗潮涌动，我的前公司的董少爷，就是一个活生生的例子，号称在德国留学几年，回来后生搬硬套，把德国企业的管理理念，天天培训，灌输思想到管理层，去执行，实施，结果不用说了，企业目前从一个1000多人的工厂急剧缩水，员工离职，订单丢失，客户投诉，工厂马上面临倒闭。所以说只有符合自己的才是最好的，老祖宗留下的东西，经验也不都是不好的。
